ENGLISH, SKILLS & INTERVIEW PREPARATION

为学习与工作,
提升英语与技能。

准备赴澳学习,可以先了解入学英语准备;有工作经验,希望提升英语、技能或面试表达,也可以安排针对性练习。ADP 结合你的基础与目标,明确准备重点,并协调学习和训练安排。

START WITH WHAT YOU NEED

根据你的起点,
安排英语与技能准备。

结合学习或工作的目标,先找出需要提升的部分,再安排英语、实操或面试准备。各项准备按实际需要开展,也可以并行进行。

01

有经验,英语表达较弱

将考试、雇主面试和现场沟通需要分开梳理,确定语言学习的重点。

查看英语支持
02

已有技能,希望适应澳洲工作要求

对照目标工种的工具、工序、安全与协作要求,找出需要补充的知识和技能。

查看技能准备
03

有经历,不容易讲清楚

梳理项目、职责、作品和证明,练习向雇主介绍自己的经验与技能。

查看面试与材料
04

准备赴澳学习

结合课程目标、英语基础与入学时间,了解需要补充的语言能力,把英语准备纳入学习计划。

查看入学英语准备

对工种有兴趣,也可以从技能培养开始。

先了解想做的工作和当前基础,再讨论适合的专业训练、英语与实操准备。完成准备后,再结合实际能力、工作经历和目标要求,讨论继续学习或联系雇主的安排。

沟通技能培养计划

还没有确定职业方向?可以先讨论兴趣与学习计划,再选择 VET 课程或英语、技能培训。了解 VET 职业教育

ENGLISH FOR A PURPOSE

先确定英语用在哪里,
再安排怎样练。

结合学习或工作的目标,安排英语学习、训练和模拟练习,再根据表现调整重点。可讨论 PTE 考试准备,具体内容按个人基础与目标安排。

课堂中的学习交流场景

明确目标要求,也看清当前基础。

先明确英语用于课程学习还是考试,再安排相应训练和模拟测试,根据结果调整学习计划。

  • 梳理听、说、读、写需要补充的部分
  • 安排练习,并定期了解学习进展
  • 把语言准备时间纳入整体计划
卓高相关施工资料中工人使用工具处理墙面接缝
卓高施工场景 · 展示实际操作环境

PRACTICAL SKILLS

按实际工作要求,
开展技能训练。

围绕目标工种的工具、材料和工序,练习实际操作。

  • 工具与材料:了解目标工种的工具使用方法与材料用途。
  • 工序与质量:理清操作先后与衔接关系,按相关质量要求练习。
  • 安全与现场:理解现场规则、安全要求及需要确认的事项。
  • 团队协作:在操作练习中学习说明任务、沟通进度与配合同事。
沟通我的技能准备

ADP 与卓高的培训分工

卓高负责相关施工技能培训,ADP 负责英语培训。将澳洲施工现场的工具、工序与语言沟通结合起来。

其他职业方向

根据具体工种、个人基础与目标要求,对接相应的专业培训。训练内容、场地、周期与费用,在确认参加前说明。

了解卓高产业合作与培养分工

MAKE EXPERIENCE VISIBLE

把你会做的,清楚展示出来。

从真实工作经历出发,整理作品和证明材料,练习向雇主讲清楚自己做过什么、会做什么。

讨论项目与经历的场景
01

经历梳理

按项目或工作阶段,说明承担过的职责、完成的操作与实际参与内容。

使用电脑整理材料
02

作品与材料

整理已有作品、操作记录、学历证书及相关证明,明确需要补充或核对的内容。

涉及正式职业评估时,按工种和适用要求准备材料,并对接相应的专业服务。日常技能判断与正式职业评估是不同环节。

PREPARE, PRACTISE, REVIEW

准备的每一阶段,
都有具体任务。

根据练习表现调整重点,再讨论继续训练、申请课程或联系雇主的安排。

  1. 01

    了解现状

    梳理目标工种、工作经历、英语与实际技能。

    看清:已有优势和需要补充的部分。
  2. 02

    安排计划

    根据需要安排英语学习、技能训练或面试练习。

    明确:本阶段训练重点与需要准备的材料。
  3. 03

    练习与反馈

    跟进练习情况,结合实际表现调整训练内容。

    了解:哪些已经掌握、哪些仍需练习。
  4. 04

    评估进展,安排下一步

    对照实际能力、目标要求和个人条件复核。

    下一步:继续准备、课程申请,或推进雇主沟通。

能力提升需要实际练习与反馈。完成课时或获得学习记录,不能替代真实工作经历、岗位判断或正式审批。

A FOCUSED PLAN OR FORMAL STUDY

提升一项能力,还是选择系统学习?

01

针对性准备

已经确定工种,希望补充英语、现场操作或面试表达,先梳理需要提升的部分。

沟通我的准备计划
02

VET 正式学习

希望建立专业能力、转换方向,或补充当地知识与资格,先比较课程和学习安排。

了解 VET 职业教育
03

已有经验,了解就业

结合实际技能、工作经历与个人条件,了解雇主需求和匹配所需准备。

查看澳洲就业服务

QUESTIONS ABOUT PREPARATION

根据你的基础,安排适合的准备。

英语、技能和面试必须全部参加吗?
根据实际需要安排。先识别差距,已经掌握的部分不必重复准备。
英语和技能训练需要先后进行吗?
两项分别判断,可根据基础、时间和目标需要并行准备,具体安排在计划沟通中确定。
英语准备只针对考试吗?
除考试准备,也关注雇主面试与实际工作沟通,按需要将专业英语练习与具体工种结合。
国内有经验,还需要练工具和工序吗?
先比较已有经验与目标岗位的工作要求,确定需要练习哪些工具、工序、安全操作和沟通内容。已有基础可以继续提升,无需一律从头学习。
没有工作经验,完成培训就能获得岗位吗?
培训帮助建立或提升技能。需要工作经历的岗位,仍需积累真实经验;ADP 会结合个人条件讨论学习、准备和后续匹配。
费用、地点与周期什么时候明确?
明确个人目标与准备内容后,再说明培训安排和服务内容。确认参加前,把培训、考试、材料及其他所需支出分别讲清。

START WITH YOUR GOAL

准备赴澳学习,
还是提升工作能力?

介绍你的目标与现有基础,选择相应的咨询方向,一起讨论准备计划。

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